000 | 02739nam a2200385 u 4500 | ||
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001 | 364842313 | ||
003 | DE-Wi27 | ||
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_bger _cDE-Wi27 _erakoeb |
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041 | 0 | _ager | |
072 |
_2ejt _aAufsatzformen & Referate |
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100 | 1 |
_4aut _aGlaser, Cornelia |
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153 |
_a34994692 _jAufsatzformen & Referate |
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245 | 1 | 0 |
_aAufsatztraining für 4. bis 6. Klassen _bein Lehrermanual mit Unterrichtsmaterialien zur Förderung von Schreibkompetenz und Arbeitsverhalten |
260 |
_bHogrefe-Verlag _c2014 |
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300 | _a127 S. zahlr. Ill., graph. Darst. | ||
337 | _aebook | ||
520 | 8 | _aDas Aufsatztraining zur Förderung von Schreibkompetenz und des Arbeitsverhaltens kann in den Regelunterricht für 4. bis 6. Klassen aller Schularten integriert werden. Es eignet sich insbesondere auch zur gezielten Einzelförderung lernbeeinträchtigter Schüler. Das Programm beinhaltet Strategien zum Planen und Überarbeiten erzählender Texte, Techniken zur Selbstüberwachung und Steuerung des Schreibprozesses sowie ein Verstärkersystem zur Verbesserung des Arbeitsverhaltens der Schüler. Zudem wird strategisches Wissen über Schreibaufgaben aufgebaut und die Motivation zum Schreiben gefördert. Für eine optimale Umsetzung der Trainingsbausteine im Unterricht enthält das Manual detaillierte Durchführungshinweise, Übungsvorschläge und zahlreiche Materialien. Auf der dem Manual beigefügten DVD finden sich neben den Materialien auch Video-Sequenzen zur Veranschaulichung zentraler Instruktionen. In empirischen Studien hat sich das Programm als wirksam erwiesen. Es hat sich gezeigt, dass insbesondere Schüler mit Verhaltensschwierigkeiten von dem Programm profitieren. | |
650 | 0 |
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_4aut _aPalm, Debora |
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