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Doch unzerstörbar ist mein Wesen ... Diagnose AD(H)S - Schicksal oder Chance? ; [Beiträge der Interdisziplinären Fachtagung "Ein Problem ist nicht genug - ADS und Hochbegabung" 21.2.2003 - 23.2.2003 in der Evangelischen Akademie Bad Boll] hrsg. von Thilo Fitzner und Werner Stark

Contributor(s): Language: German Series: Beltz-Taschenbuch ; 161 | ; 161Publication details: Weinheim [u.a.] Beltz 2004Description: 469 S Ill., graph. Darst. 21 cmISBN:
  • 3407221614 (Pb.)
  • 9783407221612 (Pb.)
Other title:
  • ADS ADHS
Subject(s): DDC classification:
  • 150
  • 610 150
Other classification:
  • 77.70
  • DT 7000
  • 5,2
Online resources: Summary: Diagnose ADHS: zunehmend geraten positive Verhaltenseigenschaften oder Fähigkeiten gegenüber der >Defizitorientierung< ins Blickfeld. Auffällig ist, dass viele dieser Kinder und Erwachsenen über ein hohes kreatives und intellektuelles Potenzial verfügen. In diesem Buch setzen sich international führende Experten aus Medizin, Psychologie und Pädagogik mit der Frage auseinander, wie man den besonderen Fähigkeiten und Bedürfnissen der Betroffenen gerecht wird - und wie unsere Gesellschaft mit dem >auffälligen< Verhalten der oft verkannten >Genies< umgehen sollte. Einen besonderen Schwerpunkt bilden aktuelle Fragen zum Zusammenhang zwischen ADS und Hochbegabung. Ein unverzichtbarer Überblick über den neuesten Stand der psychologischen, medizinischen und pädagogischen Forschung und therapeutischen Praxis zum Thema ADS/ADHS
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Item type Current library Call number Status Barcode
Fachbücher Erwachsene Fachbücher Erwachsene Bibliothek Wildau F 131 Available 170736

Literaturangaben

Diagnose ADHS: zunehmend geraten positive Verhaltenseigenschaften oder Fähigkeiten gegenüber der >Defizitorientierung< ins Blickfeld. Auffällig ist, dass viele dieser Kinder und Erwachsenen über ein hohes kreatives und intellektuelles Potenzial verfügen. In diesem Buch setzen sich international führende Experten aus Medizin, Psychologie und Pädagogik mit der Frage auseinander, wie man den besonderen Fähigkeiten und Bedürfnissen der Betroffenen gerecht wird - und wie unsere Gesellschaft mit dem >auffälligen< Verhalten der oft verkannten >Genies< umgehen sollte. Einen besonderen Schwerpunkt bilden aktuelle Fragen zum Zusammenhang zwischen ADS und Hochbegabung. Ein unverzichtbarer Überblick über den neuesten Stand der psychologischen, medizinischen und pädagogischen Forschung und therapeutischen Praxis zum Thema ADS/ADHS

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